Συμβουλές για να ενθαρρύνετε την επικοινωνία σε ένα παιδί με αυτισμό που δεν έχει προφορικό λόγο

symvoyles-gia-na-entharrynete-tin-epikoinonia-se-ena-paidi-me-aytismo-poy-den-exei-proforiko-logo

Μπείτε στον κόσμο του του παιδιού.

Χρησιμοποιήστε πρόσωπα και αντικείμενα που κινητοποιούν και εμπνέουν το παιδί ώστε να ενθαρρύνετε την επικοινωνία.

Continue reading

Advertisements

Legos – κοινωνικό παιχνίδι και ανάπτυξη του λόγου

legos-koinoniko-paixnidi-kai-anaptyksi-toy-logo

Οι γονείς με παιδιά 5 ετών και πάνω ξέρουν, σίγουρα, δύο πράγματα για τα legos. Τα παιδιά τα λατρεύουν. Τα γυμνά σας πόδια όχι και τόσο! Ωστόσο, αξίζει το ρίσκο αφού τα παιδιά αγαπούν τόσο πολύ να χτίζουν με τα συγκεκριμένα τουβλάκια. Έχετε, όμως, σκεφτεί τις αμέτρητες δυνατότητες που προσφέρουν τα legos στην διαδικασία εκμάθησης και την γενικότερη αναπτυξιακή πορεία του παιδιού σας; Continue reading

Βοηθήστε το παιδί σας με αυτισμό να κάνει φίλους

friends

Ο ρόλος του γονιού στην εκμάθηση των κοινωνικών δεξιοτήτων

Κάθε παιδί μπορεί να δυσκολεύεται να κάνει φίλους. Το να προσεγγίσουμε ένα άλλο άτομο, να συστηθούμε και να χτίσουμε μια νέα σχέση μαζί του είναι κάτι που μας προκαλεί έστω και λίγο άγχος.

Φανταστείτε πόσο δύσκολο είναι για ένα παιδί να κάνει νέους φίλους όταν παλεύει να καταλάβει τις κοινωνικές νύξεις: τρόπος του λέγειν, γλώσσα του σώματος, χειρονομίες και εκφράσεις. Όλα τα παραπάνω αποτελούν πρόκληση για ένα παιδί με αυτισμό. Continue reading

Αυτισμός και η Θεωρία του Νου

aytismos-kai-i-theoria-toy-noy

Οι περισσότεροι από εμάς ενδιαφέρονται για τις λιγότερο προφανείς πλευρές στη συμπεριφορά των ανθρώπων.

Όταν επιθυμούμε να γνωρίσουμε έναν άνθρωπο, αυτό που πραγματικά θέλουμε είναι να γνωρίσουμε την εσώτερη πλευρά του. Σκέψεις, πεποιθήσεις, επιθυμίες, στόχοι και όνειρα.

Continue reading

Πώς να μάθετε σε ένα παιδί με αυτισμό να πηγαίνει μόνο του στην τουαλέτα

pos-na-mathete-se-ena-paidi-me-aytismo-na-pigainei-mono-toy-stin-toyaleta

Πολλά παιδιά με αυτισμό δυσκολεύονται στη χρήση της τουαλέτας. Γονείς και δάσκαλοι έχουν προσπαθήσει με πολλές προσεγγίσεις να διδάξουν στα παιδιά πώς να πηγαίνουν στην τουαλέτα. Δεν ανταποκρίνονται όλα τα παιδιά το ίδιο στις στρατηγικές μάθησης. Μια μέθοδος που μπορεί να λειτουργήσει σε ένα παιδί, μπορεί να μην είναι το ίδιο αποτελεσματική για κάποιο άλλο.

Συχνά, οι σύμβουλοι (πρόγραμμα TEACCH) καλούνται να προτείνουν προσεγγίσεις για επιτυχημένη χρήση της τουαλέτας.

Το άρθρο αυτό αποτελεί μια συλλογή από προτάσεις αρκετών, έμπειρων δασκάλων και συμβούλων σχετικά με αυτήν την δεξιότητα.

Continue reading